Caietul elevului urmareste structura manualului si cuprinde exercitii si activitati de consolidare si aprofundare a cunostintelor.
Tot in aceasta sectiune exista scheme sau imagini interactive
Exercitii – urmaresc consolidarea noilor cunostinte prin rezolvarea de rebusuri, labirinturi, scheme si tabele
De retinut – se ofera cateva notiuni nou intalnite pe parcursul lectiei, iar elevul poate aduce completari
Dezbatere – pe parcursului anului scolar sunt propuse cateva teme de dezbatere pentru lucrul in echipa
Activitate independenta – La finalul fiecarei lectii exista sarcini de lucru cu diferite grade de dificultate care dau posibilitatea cadrelor didactice sa lucreze diferentiat cu elevii, in functie de abilitatile lor.
Caietul contine si Fise de proiect cu teme care incurajeaza elevul in cautarea de informatii.
In concluzie, auxiliarul propune un demers didactic ce sustine constructia constienta, participativa a invatarii, un parcurs didactic ponderat si flexibil, care face ca efortul elevilor sa fie echilibrat, pe masura particularitatilor individuale ale fiecaruia.. 5268 / 2017.
Toate lectiile urmaresc o structura clara, delimitata prin etichete corespunzatoare:Notite – este un spatiu in care elevul poate nota notiunile nou intalnite sau pe cele pe care le considera interesante. nr.
Materialul de fata contribuie la formarea si dezvoltarea competentelor cuprinse in programa scolara in vigoare si urmareste structura manualului de Biologie cls a V-a, aprobat prin O.
M.
E.
N.
Portofoliu va reflecta activitatea elevului pe parcursul anului scolar la biologie.
Fisele de lucru presupun activitati variate ca: observarea, analiza, dezbaterea, prezentari, colectii, colaje de imagini.
Portofoliul de proiecte cuprinde fise de lucru cu o parte dintre proiectele prezentate in manual si fise pentru ierbar.
Caietul elevului urmareste structura manualului si cuprinde exercitii si activitati de consolidare si aprofundare a cunostintelor
