Textele din noul manual de Comunicare in limba romana, Clasa a II-a, (editia 2018) au constituit punctul de plecare pentru exercitii variate si atractive de literatura, comunicare, vocabular si compuneri.
Copilaria, cea mai frumoasa varsta Cheile, dupa Tudor Arghezi Intalnire in lumea cartilor Evaluare – Unitatea 9 Recapitulare semestriala Evaluare semestriala Evaluare finala 1 Evaluare finala 2.
Bun venit, primavara!Cuibul de pasarele, de Cezar PetrescuBuburuza, dupa Eugen JianuEvaluare – Unitatea 8 Unitatea 9.
Calator pe aripile imaginatiei Aventurile lui Habarnam, dupa Nikolai NosovVrajitorul din Oz, dupa Lyman Frank Baum Evaluare – Unitatea 7 Unitatea 8.
Invatam sa ne comportam! Ce baiat!, dupa Octav Pancu-Iasi Cel mai bun prieten, dupa Victor Sivetidis Evaluare – Unitatea 6 Unitatea 7.
CUPRINS Unitatea 6.
Abordarea textelor a fost facuta atat prin exercitii traditionale, cat si prin metode moderne interactive.„Calatorie prin lumea textelor literare din manualul de limba romana” reprezinta un suport util, atat pentru lucrul in clasa, cat si pentru studiul individual.
Exercitiile propuse contribuie tocmai la dezvoltarea capacitatii elevilor de a intelege textul literar si legatura stransa dintre limba si literatura.
Pentru a descoperi tainele ascunse, este necesara o lectura activa, constienta.
Textele literare contribuie in moduri diverse si multiple la dezvoltarea personalitatii copilului.
De asemenea, fiecare unitate este insotita de o proba de evaluare pentru verificarea cunostintelor dobandite.
Textele din noul manual de Comunicare in limba romana, Clasa a II-a, (editia 2018) au constituit punctul de plecare pentru exercitii variate si atractive de literatura, comunicare, vocabular si compuneri
