Cititul ne face mai buni.
La final se ofera sugestii de rezolvare pentru unele dintre exercitiile propuse..
In aceasta privinta au fost selectati cu precadere autori romani contemporani dar si cativa mari scriitori straini.
In plus au fost propuse mai multe texte auxiliare din dorinta de a oferi un contact mai viu si mai bogat cu varietatea formulelor literare pe de o parte si cu evolutia limbajului artistic pe de alta parte.
Operele literare abordate din perspectiva genurilor si speciilor dar si a catorva repere istorice apartin unor autori consacrati in mare parte din lista canonului scolar de la Vasile Alecsandri la Marin Sorescu.
In ceea ce priveste selectia autorilor si a textelor fictionale si nonfictionale s-au avut in vedere valoarea acestora si adecvarea la varsta elevilor.
Numeroasele activitati de invatare au ca principal suport sinteze ale informatiei esentiale din cele trei domenii realizate intr-un limbaj accesibil.
Problemele de literatura Limba si comunicare au fost abordate integrat si preponderent aplicativ in patru unitati U1 Proza scurta U2 Romanul U3 Textul dramatic si spectacolul teatral U4 Poezia cu un subcapitol final dedicat criticii literare pentru profilul umanist .
In plus tine cont de reperele metodologice publicate de Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie in scopul armonizarii programei de liceu cu aceea de gimnaziu.
Limba si literatura romana clasa a 10-a - Ion Bogdan Lefter Lucrarea de fata este realizata in conformitate cu actuala programa scolara de Limba si literatura romana.
Cititul ne face mai buni
