C U P R I N SARGUMENT // După un an, Monica OnojescuANCHETĂ // (Mai) pot fi motivați elevii să citească? Cum?, Monica OnojescuLECTURI ÎN OGLINDĂ // Rolul inferențelor în receptarea textelor, Florentina SâmihăianLECTURI ÎN CLASĂ // Un model de învățare a strategiilor de comprehensiune a textului. (Încă) citesc, Cristina NeculăeșEXTRASE // Mize și contexte, Alina PamfilFILE DECUPATE // De-a v-ați ascunselea în noaptea înstelată , Marinela ScripcariuMai multe informații sunt disponibile pe site-ul www.anpro.ro. .
Simpozion ANPRO, ediția a XVI-aCONSILIERI AI LECTURII // Dragoste cu de-a sila, Nic Sârbu
Sunt în clasa a XII-a.
Suporturi și hermeneutici. cu Luminița MedeșanARE CUVÂNTUL // Cărțile anului 2015 pentru copii, Alina PetriSEMNALE // O întâlnire de poveste, Cosmina Tămaș
Tușe culturale, schițe pentru viitor, Laura Dănăilă
Lansarea la Cluj a clubului Fanbook pentru adolescenți, Bianca Voinescu
Puțin peste linie…, Mihaela Nicolae
Seratele Inter Artes, Corina Dindelegan
Lecturi specifice.
Diagrama Venn, Ana BoariuLECTURI ÎN CERCURI // Vești din Sighet, Odarca BoutDUS-ÎNTORS // Exerciții de lectură sau cum să motivezi un copil să citească o carte grea , Loredana CarceaIDEI // Zece feluri de a-i motiva pe elevi pentru lectură, Emilia Borza
Există lecții de demnitate? Există lecții de libertate? Mariana ȘologanBUN DE LECTURĂ // Scrisoare cu MĂRȚIȘOARE de la consilieri și eleviINTERVIU // ...
C U P R I N SARGUMENT // După un an, Monica OnojescuANCHETĂ // (Mai) pot fi motivați elevii să citească? Cum?, Monica OnojescuLECTURI ÎN OGLINDĂ // Rolul inferențelor în receptarea textelor, Florentina SâmihăianLECTURI ÎN CLASĂ // Un model de învățare a strategiilor de comprehensiune a textului
