Copilul tau, desi inteligent, are mereu dificultati cu sarcinile zilnice, precum redactarea temelor pentru scoala sau curatenia in camera proprie? Dezamagirile si furia il fac sa-si piarda mai usor echilibrul decat alti copii? Nu stie sa se descurce in situatii sociale noi? Cele mai recente descoperiri stiintifice arata ca multi copii de fapt inteligenti nu isi pot exploata adevaratul potential pentru ca functiile lor executive nu sunt pe deplin dezvoltate.
Richard Guare este neuropsiholog si director al Centrului pentru Tulburari de Invatare si de Atentie..
Dr.
Peg Dawson este psiholog scolar la Centrul pentru Tulburari de Invatare si Atentie din Portsmouth, New Hampshire; a fost presedinte al Asociatiei Nationale a Psihologilor Scolari din SUA si al Asociatiei Internationale de Psihologie Scolara.
Dezvoltarea in copilarie si adolescenta a functiilor executive pune, totodata, bazele reusitei de mai tarziu, caci aceste abilitati joaca un rol crucial si in viata de adult, ele reprezentand, practic, cheia succesului in orice domeniu.
Dr.
Il vei putea astfel ajuta sa faca fata cerintelor specifice perioadei copilariei si sa rastoarne tiparul negativ si alarmant al ramanerii in urma la scoala, al destramarii prieteniilor si, in general, al pierderii ritmului fata de cei de varsta lui.
Cu ajutorul programului revolutionar al celor doi autori, renumiti psihologi, poti identifica punctele forte si pe cele slabe ale copilului tau cu varsta intre 4 si 14 ani si sa pui in aplicare impreuna cu el tehnici pentru consolidarea functiilor executive atat in plan scolar, cat si in plan social si comportamental.
Copilul tau, desi inteligent, are mereu dificultati cu sarcinile zilnice, precum redactarea temelor pentru scoala sau curatenia in camera proprie? Dezamagirile si furia il fac sa-si piarda mai usor echilibrul decat alti copii? Nu stie sa se descurce in situatii sociale noi? Cele mai recente descoperiri stiintifice arata ca multi copii de fapt inteligenti nu isi pot exploata adevaratul potential pentru ca functiile lor executive nu sunt pe deplin dezvoltate
