Manualul scolar de geografie, pentru clasa a XI-a, este o etapa in organizarea pedagogica a continuturilor curriculare pentru al III-lea an de liceu.
In al doilea rand, este o replica la competentele vizate de programa scolara.
Apreciat ca instrument al invatarii si predarii cunostintelor de geografie, reprezinta, in acelasi timp, un support de prezentare a cunostintelor stiintifice in limitele unor aspecte din domeniul geografiei mediului, al regionalizarii si globalizarii lumii contemporane, al populatiei, resurselor naturale si dezvoltarii lumii contemporane, al sistemului economic si geopolitic si al geografiei sociale si culturale.
De asemenea, prezentul Manual de Geografie este un segment nou al reformei invatamantului, transpus intr-un ansamblu de proceduri de comunicare si prezentare imagistica, grafica si cartografica a diferitelor fapte, fenomene si procese din natura si societate, ordonate logic si grefate pe congruenta curriculara.
Mai mult decat atat, calitatea manualului scolar vizeaza modul de transpunere a afirmatiilor stiintifice in idei adecvate activitatii de predare-invatare, pe de o parte, si dezvoltarea acelor practici ce concura la obtinerea performantelor in invatare, pe de alta parte.
Specificitatea manualului rezida dominant in accesibilitatea pentru nivelul minim si mediu de instruire, in oferta larga si variata de demersuri utilizabile in diferite situatii de invatare.
O relevanta aparte este designul manualului, care se refera, desigur, la aspectul cromatic, grafic, organizarea si logica interna a continutului.
La acestea se adauga secventele optionale stimulative pentru elevii cu disponibilitati educationale sporite si in conditiile studiului geografiei in doua ore pe saptamana.
Autori: George Erdeli, Nicolae Ilinca, Elena Matei, Silviu Costache, Catalina Serban..
Manualul scolar de geografie, pentru clasa a XI-a, este o etapa in organizarea pedagogica a continuturilor curriculare pentru al III-lea an de liceu
