Când intervenim ca psihologi în situații de criză, ne ocupăm deoameni care se confruntă cu situații care le amenință sănătatea,bunăstarea personală, modul de viață și chiar viața. - Autorii– AutoriiCUPRINSPrefață: Să supraviețuim și să creștemPrivire generală asupra cărțiiScurtă descriere a capitolelorCAPITOLUL 1: REZILIENȚĂ ȘI TRANSCENDENȚĂ: CUM SĂSUPRAVIEȚUIEȘTI UNEI CRIZE ȘI SĂ TE DEZVOLȚI ÎN VIAȚĂLucrul cu oamenii aflați în crizăPrima reacțieRolul de intervenient în crizăEvoluția conceptelor pentru înțelegerea crizei: conceptele decriză și de urgențăReziliențăDe la supraviețuire la evoluțieBASICS pentru crize și urgențeCum folosim LUV cu persoanele aflate în crizăUtilizați întrebările de căutare a supraviețuitoruluiCAPITOLUL 2: REZOLUȚIA CRIZEI: PROCESUL DE SCHIMBARECum se întâmplă, de fapt, schimbareaCriză, haos și complexitateGrămezi de nisip și creativitateRezoluție versus soluție în situația de crizăMai mult decât restaurarea echilibruluiProcesul de rezoluție a crizeiGăsește poneiulReflectarea rezoluțieiFolosiți întrebările de „trecere mai departe“CAPITOLUL 3: STABILIREA CONTACTULUI: PUTEREA CONECTĂRIISuportul socialDe ce ne ajutăm unii pe alții?Cum ne atașăm de alți oameniCum ne dezvoltăm empatiaRaportul (alianța)Factori comuniFormarea legăturiiStabilirea contactului prin telefonFolosirea internetului pentru stabilirea contactuluiAcordarea de servicii pe terenA fi alături de o persoană aflată în crizăUtilizarea întrebărilor de conectare și a deschiderilor pentrugăsirea resurselorInterludiul de încurajareCAPITOLUL 4: GĂSIREA SENSULUI: TRANSFORMAREA POVEȘTII DE CRIZĂÎNTR‑O POVESTE DE SUPRAVIEȚUIRECriza și lumea presupunerilorCriză și sensAmintiri viiPovestirea evenimentului crizeiSemnificația umanăGăsirea sensului poveștiiAgonia lui SisifIntrarea în povestea de criză a unei persoaneCo-Construirea unei povești de supraviețuireCAPITOLUL 5: GESTIONAREA SURESCITĂRII EMOȚIONALE: PROMOVAREASENTIMENTULUI DE REZOLUȚIECatharsis și crizăExprimarea, gestionarea și conferirea unui sens emoțiilorA gândi și a simțiExcitarea emoțională și legea Yerkes-DodsonEmoții negative în crizăEmoții pozitiveEmoții ale rezoluțieiTeoria „Extinde și construiește“Empatia cu sens opusDiminuarea emoțiilor de suferințăSusținerea emoțiilor rezoluțieiRămânerea în „zona“ rezoluțieiCAPITOLUL 6: VIZUALIZAREA POSIBILITĂȚILOR: ADAPTAREA CREATIVĂOptimism și imaginarea posibilitățilorEtiologia și teleologia în crizăO teorie teleologicăÎnclinarea balanței către ieșirea din crizăIndicarea posibilitățilorAjutați la identificarea obiectivelorPuneți întrebări de tipul „cum ar fi dacă…“ScalareaOferirea de sugestii ș.
EDSON MCKEE este profesor la Universitatea James Madison și predătehnici de consiliere.
JACK PRESBURY este profesor la Universitatea James Madison, interesatde consilierea educațională și consilierea de scurtă durată.
Echterling este profesor la Universitatea James Madison și a oferit intervenții în situații de criză ca răspuns laevenimente catastofale din Statele Unite și întreaga lume.
J.
Lennis G.
Fiecare capitol prezintăo ilustrare a aplicării tehnicilor, oferind astfel oportunitatea de aobserva Intervenția în criză în acțiune.
Sunt prezentate principiile generale ale intervențieiîn criză și tehnici care pot fi aplicate la o gamă largă deevenimente de criză, de la crizele de dezvoltare ce marcheazăpunctele de tranziție dintre principalele faze ale vieții ladezastre naturale sau catastrofe provocate de oameni, în lucrul cuindivizi, familii, grupuri sau comunități.
Cartea de față este organizată în funcție de factoriicu contribuții importante la reziliență și rezoluție în oricetip de criză.
Sarcinanoastră este aceea de a-i ajuta pe oameni să supraviețuiască șisă crească după ce trec prin aceste puncte de cotitură majoră dinviața lor.
Acestesituații sunt periculoase, dar oferă și oportunități.
Când intervenim ca psihologi în situații de criză, ne ocupăm deoameni care se confruntă cu situații care le amenință sănătatea,bunăstarea personală, modul de viață și chiar viața
