Cinci motive pentru a alege manualul:Manualul ofera informatii din surse si domenii variate, acoperind o gama larga de subiecte care extind cadrul strict al programei scolare prin introducerea unor rubrici de tipul „Stiati ca?”, „Istoria altfel”, „Biblioteca virtuala”, „Biografii” si „Personalitati”, pe langa obisnuitele „Repere cronologice” si „Dictionar”.
Manualul face trimitere la o serie de resurse suplimentare, punand astfel la dispozitia profesorilor si a elevilor posibilitatea de a-si largi orizontul cunoasterii, in special in domeniul istoriei evreilor, pentru care exista mai putine materiale educationale, fiind un subiect nou in invatamantul romanesc.
Manualul se inscrie in cele mai noi trenduri metodologice, punand accentul pe obtinerea de competente si abilitati prin exercitii si aplicatii interactive incitante, atractive, menite sa dezvolte capacitatea de analiza si comparatie a elevilor, precum si gandirea lor critica.
Manualul include fotografii relevante inedite, provenite din Arhiva Centrului pentru Studiul Istoriei Evreilor din Romania „Wilhelm Filderman”, dar si din colectii private, punand astfel la dispozitia profesorilor si a elevilor o resursa imagistica pretioasa, adecvata categoriei de varsta careia i se adreseaza.
Modul in care sunt prezentate informatiile si imaginile, diversitatea tipurilor de surse istorice, precum si varietatea aplicatiilor sunt gandite pentru a ajuta profesorii in organizarea lectiilor..
Cinci motive pentru a alege manualul:Manualul ofera informatii din surse si domenii variate, acoperind o gama larga de subiecte care extind cadrul strict al programei scolare prin introducerea unor rubrici de tipul „Stiati ca?”, „Istoria altfel”, „Biblioteca virtuala”, „Biografii” si „Personalitati”, pe langa obisnuitele „Repere cronologice” si „Dictionar”.
Manualul face trimitere la o serie de resurse suplimentare, punand astfel la dispozitia profesorilor si a elevilor posibilitatea de a-si largi orizontul cunoasterii, in special in domeniul istoriei evreilor, pentru care exista mai putine materiale educationale, fiind un subiect nou in invatamantul romanesc.
Manualul se inscrie in cele mai noi trenduri metodologice, punand accentul pe obtinerea de competente si abilitati prin exercitii si aplicatii interactive incitante, atractive, menite sa dezvolte capacitatea de analiza si comparatie a elevilor, precum si gandirea lor critica.
Manualul include fotografii relevante inedite, provenite din Arhiva Centrului pentru Studiul Istoriei Evreilor din Romania „Wilhelm Filderman”, dar si din colectii private, punand astfel la dispozitia profesorilor si a elevilor o resursa imagistica pretioasa, adecvata categoriei de varsta careia i se adreseaza.
Modul in care sunt prezentate informatiile si imaginile, diversitatea tipurilor de surse istorice, precum si varietatea aplicatiilor sunt gandite pentru a ajuta profesorii in organizarea lectiilor.
