Das vorliegende Lehrerhandbuch bietet didaktische Kommentare zu allen Teilen des Lehrwerks sowie optionale zusatzliche und alternative Ubungsvorschlage und Zusatzmaterialien zu ausgewahlten Aufgaben im Lehrbuch.
Am Ende jeder Lektion sind die Niveaustufen der Aufgaben im Arbeitsbuch aufgefuhrt..
Dabei stehen kooperative Lernformen und Methoden im Vordergrund, die das spielerische und bewegte Lernen fordern.
Zu Beginn jedes Moduls werden die Lernziele sowie die Motivationsdoppelseite, die Seite „Das Lehrbuchprasentiert“ und das Projekt genau beschrieben und Vorschlage zur Didaktisierung gemacht.
Auf den Folgeseiten werden zum einen detaillierte Spielbeschreibungen fur alle Spiele und spielerischen Aufgaben im Lehrbuch gegeben, zum anderen werden Zusatzaufgaben zur Binnendifferenzierung, fur einen facherubergreifenden Unterricht und zur weiteren, spielerischen Ubung und Festigung des Lernstoffes angeboten.
Im Fokus steht die Unterstutzung der Lehrkrafte mit dem Ziel, einen motivierenden, fur heterogene Gruppen und facherubergreifend geeigneten Unterricht durchzufuhren.
Fur einen schnellen Uberblick steht am Anfang jeder Lektion eine detaillierte Ubersicht uber die Lerninhalte und die Zusatzmaterialien sowie eine kurze Zusammenfassung derjeweiligen Lektionsgeschichte.
Das Lehrerhandbuch ist wie das Lehrbuch modular aufgebaut.
Das vorliegende Lehrerhandbuch bietet didaktische Kommentare zu allen Teilen des Lehrwerks sowie optionale zusatzliche und alternative Ubungsvorschlage und Zusatzmaterialien zu ausgewahlten Aufgaben im Lehrbuch
