Matematica pentru clasa a III-a. Semestrul al II-lea - Tudora Pitila, Cleopatra Mihailescu

Descriere YEO:

Matematica pentru clasa a III-a. - Disponibil la grupdzc.ro

Pe YEO găsești Matematica pentru clasa a III-a. de la Art Grup Educational, în categoria Semestrul 2.

Indiferent de nevoile tale, Matematica pentru clasa a III-a. Semestrul al II-lea - Tudora Pitila, Cleopatra Mihailescu din categoria Semestrul 2 îți poate aduce un echilibru perfect între calitate și preț, cu avantaje practice și moderne.

Preț: 19.98 Lei

Caracteristicile produsului Matematica pentru clasa a III-a.

• Brand: Art Grup Educational
• Categoria: Semestrul 2
• Magazin: grupdzc.ro
• Ultima actualizare: 28-10-2025 01:22:05

Comandă Matematica pentru clasa a III-a. Online, Simplu și Rapid

Prin intermediul platformei YEO, poți comanda Matematica pentru clasa a III-a. de la grupdzc.ro rapid și în siguranță. Bucură-te de o experiență de cumpărături online optimizată și descoperă cele mai bune oferte actualizate constant.

Descriere magazin:
Matematica pentru clasa a III-a. Semestrul al II-lea Prezentul auxiliar a fost avizat de Ministerul Educatiei Nationale prin Ordinul nr. 3022 din 08. 01. 2018 si se regaseste la pozitia nr. 290 din anexa Ordinului.Lucrare in conformitate cu programa scolara in vigoare pentru disciplina Matematica clasele a lll-a - a IV-a aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei si Cercetarii Stiintifice nr. 5003 02. 12. 2014Avizat de M. E. N. pe data de 5 ianuarie 2018 Lucrarea de fata reprezinta un instrument de lucru pentru aprofundarea continuturilor din programa scolara in vigoare.Fiecare unitate de invatare presupune o componenta de predare-invatare cu secvente teoretice reguli definitii etc. si una de recapitulare-evaluare cu o varietate de aplicatii ceea ce permite utilizarea atat la orele de curs cand este necesara suplimentarea activitatilor cat si acasa sau la after-school pentru consolidarea celor invatate. in cadrul fiecarei unitati continuturile din cele patru domenii propuse de programa sunt integrate intr-o maniera care permite constientizarea relatiilor intradisciplinare.