Dezvoltarea inteligentei emotionale a copiilor Linda Lantieri şi Daniel Goleman le oferă părinţilor şi pedagogilor strategii eficiente de dezvoltare a inteligenţei emoţionale a copiilor.
Pagina crește săptămânal cu mii de membri dornici să descopere binefacerile unei altfel de educații, în care cultivarea simțului răspunderii și căutarea soluțiilor împreună cu copilul dau rezultate mai bune decât pedepsele, exemplul autodisciplinei funcționează mai bine decât privațiunile și iubirea oferită necondiționat rezolvă mai multe probleme decât distanțarea de copilul care tocmai a greșit.
Autoare a mai multe bestselleruri despre parentingul pozitiv, Reb.
MARILYN PRICE-MITCHELL,autoarea volumului Tomorrows Change MakersREBECCA EANES este creatoarea site-ului positive-parents.org și a comunității Positive Parenting: Toddlers and Beyond, pe Facebook.
ANDY SMITHSON, www.truparenting.netSprijinindu-și argumentația pe cercetări din domeniul neuroștiințelor și al dezvoltării umane, Eanes ne arată cum trebuie să crească părinții odată cu copiii lor și cum această călătorie în tandem îi ajută pe cei mici să își atingă potențialul maxim.
Este vorba despre vieți și relații reale, despre oameni adevărați; despre povești cu mame, tați și copii din lumea noastră de zi cu zi și despre cum le putem transforma în niște povești cu totul și cu totul minunate.
AMY MCCREADY, autoarea cărții The Me, Me, Me EpidemicNoua carte scrisă de Rebecca Eanes scoate în evidență faptul că paren-tingul înseamnă mult mai mult decât a-i face pe copii să respecte niște reguli.
Rebecca descrie un parcurs menit să clădească familii fericite, unite prin legături profunde.
Este un ghid al legăturilor interumane.
Parenting pozitiv Parenting pozitiv este mai mult decât o carte pentru părinți.
Această carte este rezultatul experienţei ei dobândite în timpul aplicării acestor programe educaţionale în şcoli. În acest scop, ea a conceput mai multe proiecte pentru elevi care vizează, pe lângă îmbunătăţirea atenţiei şi a memoriei, reducerea stresului şi învăţarea tehnicilor de relaxare, formarea abilităţilor inteligenţei emoţionale precum empatia, conştientizarea de sine, controlul impulsurilor şi îmbunătăţirea competenţelor interrelaţionale.
Ca pedagog expert în rezolvarea conflictelor şi în intervenţia în situaţii de criză, ea promovează programe educaţionale care îi ajută pe copii să devină mai rezilienţi, pentru a depăşi cu succes şocurile sau traumele prin care trec.
Linda Lantieri desfăşoară o muncă de pionierat pentru integrarea învăţării sociale şi emoţionale în şcolile din lume.
Alte benefiicii ale aplicării exerciţiilor din acest ghid sunt: creşterea stimei de sine, îmbunătăţirea conştiinţei de sine şi a abilităţilor de comunicare interpersonală şi creşterea performanţei şcolare.
Această carte poate structura o asemenea disciplină, deoarece prezintă strategii care ţin cont de specificul dezvoltării neurologice, fizice şi psihologice a copiilor.
Autoarea demonstrează că pe lista disciplinelor şcolare esenţiale trebuie adăugată una care să aibă ca scop dezvoltarea rezilienţei interioare a copiilor – învăţarea socio-emoţională.
Valorificând cele mai recente descoperiri din domeniul cercetărilor asupra funcţionării creierului şi din psihopedagogie, Linda Lantieri a creat un program educaţional vizând învăţarea socio-emoţională, care, aplicat în numeroase şcoli, s-a dovedit extrem de eficient în a-i ajuta pe copii să se relaxeze, să îşi exprime adecvat emoţiile, să îşi descopere interesele şi să depăşească anumite dificultăţi, în unele cazuri, chiar traume.
Astfel, un QR-code vă va ajuta să accesați exerciţii de meditaţie şi de relaxare, special concepute pentru copii, pe care cei doi autori le-au reunit într-un ghid care contribuie la formarea abilităţilor de concentrare a atenţiei, de empatie, de socializare şi de control al impulsurilor.
Dezvoltarea inteligentei emotionale a copiilor Linda Lantieri şi Daniel Goleman le oferă părinţilor şi pedagogilor strategii eficiente de dezvoltare a inteligenţei emoţionale a copiilor
