Continuand firesc demersurile programei de Muzica si miscare pentru Clasa a II-a, in Clasa a III-a copilul este introdus in notiuni de teorie muzicala adecvate varstei, finalizate cu perioada notatiei muzicale.
Cantecele la care se face referire ofera cadrului didactic posibilitatea alegerii si adecvarii la specificul colectivului de elevi..
Continuturile sunt tratate concentric, valorificand cunostintele anterior dobandite de catre elevi si imbogatindu-le cu informatii noi.
Materialul este structurat tinand cont de cele doua coordonate esentiale: logica interna a disciplinei si particularitatile psihice ale elevilor.
Continuand firesc demersurile programei de Muzica si miscare pentru Clasa a II-a, in Clasa a III-a copilul este introdus in notiuni de teorie muzicala adecvate varstei, finalizate cu perioada notatiei muzicale
