A sorozat harmadik kötetének feladatai a világ, a természet megismerését segítik.
Fontos, hogy ne sürgessük a gyerekeket, ne legyünk türelmetlenek, hanem hagyjuk őket a maguk tempójában működni. .
Lesz, aki már négyévesen iránytűt fog szerkeszteni, mások viszont csak később lesznek érettek rá. És mivel a gyerekek fejlődése igen eltérő, többféle életkorban is hozzájuk lehet kezdeni.
Vannak, amelyek komolyabb előzetes tudást igényelnek, mások egyszerűen elvégezhetők.
A feladatok nehézségi foka igen különböző.
Minden további lépés a gyerek dolga.
A felnőtt szerepe most sem más, mint az útmutatás, a mintaadás és az érdeklődés felkeltése.
Egyben utat mutatnak a tapasztalati tudás megszerzéséhez, a belőle megszerezhető tudás kialakításához.
A sorozat harmadik kötetének feladatai a világ, a természet megismerését segítik
