Dezvoltarea abilitatilor de scriere la Clasa pregatitoare presupune cateva repere psihologice si pedagogice de care autorii lucrarii sunt atent preocupati: exersarea musculaturii fine a mainii este o conditie de baza pentru un act al scrierii constient, controlat si corect; atunci cand aceasta exersare se face intr-un context atractiv, ludic, asa cum propune caietul de fata, copilul nu mai percepe actul scrierii ca pe unul constrangator si plictisitor, ci ca pe ceva apropiat intere.
Dezvoltarea abilitatilor de scriere la Clasa pregatitoare presupune cateva repere psihologice si pedagogice de care autorii lucrarii sunt atent preocupati: exersarea musculaturii fine a mainii este o conditie de baza pentru un act al scrierii constient, controlat si corect; atunci cand aceasta exersare se face intr-un context atractiv, ludic, asa cum propune caietul de fata, copilul nu mai percepe actul scrierii ca pe unul constrangator si plictisitor, ci ca pe ceva apropiat intere