Prin continutul sau, Caietul este un instrument de lucru util si atractiv pentru aprofundarea cunostintelor de citit-scris.
Jocurile au o pondere semnificativa si ofera posibilitatea realizarii transferului catre alte discipline.
Prin maniera in care este structurat, Caietul contribuie la optimizarea procesului de predare-invatare-evaluare, cele noua unitati de invatare oferind elevilor contexte de familiarizare cu notiuni noi, de exersare, consolidare a deprinderilor si abilitatilor de citit-scris, de sistematizare a achizitiilor dobandite, de evaluare si autoevaluare a propriilor capacitati.
Comunicare in limba romana – Caiet pentru clasa I (Varianta - Mihailescu, Pitila) are urmatoarele note definitorii: respecta in totalitate programa scolara de Comunicare in limba romana pentru clasa I;poate fi utilizat ca auxiliar al oricarui manual Comunicare in limba romana pentru clasa I, ca o resursa care poate completa manualul scolar la nivelul aplicatiilor;contine sarcini de invatare cu grade diferite de dificultate, care permit elevilor sa aplice si sa transfere, in alte contexte, achizitiile dobandite;sarcinile de lucru au, pe langa rolul formativ, un plus de valoare ce rezida din contextualizarea invatarii, ancorarea acesteia in realitatea vietii in care elevul este parte activa;poate fi utilizat atat la scoala, in cadrul orelor, cat si acasa, pentru activitatea independenta..
Sarcinile de lucru sunt atractive, au grade diferite de dificultate, ofera contexte multiple si variate de exersare a scrisului, de automatizare a citirii si de constientizare a continutului citit.
Sarcinile de lucru dezvolta, in principal, deprinderi de scriere corecta si caligrafica, capacitatea elevilor de a exprima in scris idei si sentimente, dar ofera si contexte de exersare a actului citirii, de imbogatire a vocabularului.
Prin continutul sau, Caietul este un instrument de lucru util si atractiv pentru aprofundarea cunostintelor de citit-scris
