Na treść niniejszej książki składają się rozważania w formie seminaryjnej, w których R.
Rozważania te pokazują, jak bardzo ważne jest, aby umożliwić uczniom postrzeganie i rozumienie zjawisk przyrody w związku z porządkiem stworzenia.
Oprawa: Broszurowa
Rok wydania: 2014
Liczba stron: 208
Dziedzina: Nauka i technika
Autor: Praca zbiorowa.
Szeroko omawiana jest też dydaktyka nauczania przyrody,zwłaszcza początków nauczania botaniki.
Książka zawiera ważne wskazówki i uwagi dotyczące podejścia do lektur w szkole waldorfskiej.
Tematem, któremu poświęconych jest kilka pierwszych spotkań, jest nauka o temperamentach, którapomaga nauczycielowi być `artystą` wychowania i nauczania.
Steiner wraz z przyszłymi nauczycielami pierwszej szkoły waldorfskiej omawiał praktyczną stronę różnych obszarów nauczania, sposoby rozwiązywania problemów, jak również stawiał nauczycielom określone zadania do rozwiązania.
Na treść niniejszej książki składają się rozważania w formie seminaryjnej, w których R
