Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare. Cognitivismul operant/Michel Minder

Descriere YEO:

Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare. - Disponibil la elefant.ro

Pe YEO găsești Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare. de la ASCR, în categoria Books.

Indiferent de nevoile tale, Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare. Cognitivismul operant/Michel Minder din categoria Books îți poate aduce un echilibru perfect între calitate și preț, cu avantaje practice și moderne.

Preț: 45.75 Lei

Caracteristicile produsului Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare.

• Brand: ASCR
• Categoria: Books
• Magazin: elefant.ro
• Ultima actualizare: 02-07-2025 08:03:08

Comandă Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare. Online, Simplu și Rapid

Prin intermediul platformei YEO, poți comanda Didactica functionala. Obiective, strategii, evaluare. de la elefant.ro rapid și în siguranță. Bucură-te de o experiență de cumpărături online optimizată și descoperă cele mai bune oferte actualizate constant.

Descriere magazin:
Cartea este un excelent tratat de didactica, pe care autorul Il concepe din perspectiva conceptului de cognitivism operant, cu ajutorul caruia ni se propune un raspuns coerent si realist la o intrebare fundamentala in educatie: cum sa se predea astazi? Cartea prezinta o didactica adaptabila tuturor nivelurilor invatamantului, centrata pe o conceptie functionala, participativa si interdisciplinara asupra predarii si impaca, intr-un mod original, pedagogia interesului cu pedagogia pe baza de obiective. Conceputa pentru a fi utilizata practic de catre actualele si viitoarele cadre didactice, didactica functionala constituie atat o metoda de formare continua, cat si un manual de referinta: ea ne invata cum sa stabilim obiectivele educationale, cum sa utilizam un curriculum, cum sa motivam invatarea, cum sa stabilim sarcinile de invatare si cum sa evaluam formativ sau sumativ. Practic, ne arata cum sa didactizam cunoasterea. Cunoasterea produsa (cunoastere stiintifica) nu este automat invatabila. Ca sa poata fi invatata, ea trebuie reconstruita: selectata, organizata, recodata, adaptata caracteristicilor elevilor, asimilata, evaluata, certificata, transferata. Didactica este reconstructia cunoasterii stiintifice pentru a fi invatabila. Un proces dificil pe care putini profesori il fac cum se cuvine. Aceasta carte le ofera sansa sa invete cum se face acest lucru.