Divertisment și provocări pentru deconectarea minții (...) s, z, c, dz. Partea a 2-a. - Harmonia

Cumpara divertisment și provocări harmonia de calitate.
Pe yeo poti sa gasesti cel mai bun pret pentru divertisment și provocări harmonia

Harmonia &#13
Rozrywki i zadania do głowy łamania 
 przeznaczone nie tylko dla dzieci z zaburzoną wymową głosek s, z, c, dz&#13
Część 2
 &#13
Niniejsza publikacja to zbiór różnorodnych ćwiczeń (krzyżówki, rebusy, wykreślanki, rozsypanki, uzupełnianki, szyfrogramy) przeznaczonych dla uczniów szkoły podstawowej mających trudności w pisaniu, czytaniu oraz wymawianiu głosek szeregu syczącego [s], [z], [c], [dz].
 &#13
Materiał językowy wykorzystany w zadaniach dobrano z myślą o problemach artykulacyjnych dzieci z zaburzoną wymową głosek syczących z uwzględnieniem ich pozycji w wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos, grupy spółgłoskowe). Ćwiczenia mogą być wykorzystywane jako pomoc dydaktyczna przez logopedów, nauczycieli, terapeutów i pedagogów, a także rodziców.
Rok wydania: 2013
Oprawa: Broszurowa
Rodzaj: Ćwiczenia
Dziedzina: Logopedia
Liczba stron: 92
Format [cm]: 20.5x30.5.
Publikacja zawiera także logopedyczny zestaw wyrazów do utrwalania poprawnej wymowy, umożliwiający osobom prowadzącym zajęcia szybkie wyszukiwanie wyrazów. Ćwiczenia kształtują czytanie ze zrozumieniem, poprawną pisownię i wymowę, rozwijają pamięć i logiczne myślenie, poprawiają koncentrację uwagi i spostrzegawczość.
 &#13
Zabawowa forma ćwiczeń z pewnością zachęci dzieci do aktywnego wysiłku umysłowego, czyniąc naukę bardziej przyjemną i bezstresową.
Harmonia &#13
Rozrywki i zadania do głowy łamania 
 przeznaczone nie tylko dla dzieci z zaburzoną wymową głosek s, z, c, dz&#13
Część 2
 &#13
Niniejsza publikacja to zbiór różnorodnych ćwiczeń (krzyżówki, rebusy, wykreślanki, rozsypanki, uzupełnianki, szyfrogramy) przeznaczonych dla uczniów szkoły podstawowej mających trudności w pisaniu, czytaniu oraz wymawianiu głosek szeregu syczącego [s], [z], [c], [dz].
 &#13
Materiał językowy wykorzystany w zadaniach dobrano z myślą o problemach artykulacyjnych dzieci z zaburzoną wymową głosek syczących z uwzględnieniem ich pozycji w wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos, grupy spółgłoskowe)