Lucrarea e-DIDACTICA.
Este coordonator al colectiei Sinteze de pedagogie..
Detine o experienta didactica relevanta in invatamantul preuniversitar si universitar, precum si experienta manageriala semnificativa acumulata ca urmare a indeplinirii functiilor de inspector scolar general/general-adjunct si director de extensie universitara.
Este licentiat in pedagogie, doctor in stiintele educatiei, coordonator de doctorat in domeniul stiinte ale educatiei si coordonatorul programelor de formare continua pentru cadrele didactice furnizate de Departamentul de Stiinte ale Educatiei.
Horatiu Catalano este conferentiar universitar doctor la Departamentul de Stiinte ale Educatiei, Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei din cadrul Universitatii Babes-Bolyai, Cluj-Napoca.
Este coordonator al colectiei Sinteze de pedagogie.
Totodata, este indrumator de doctorat in Scoala doctorala Educatie, Reflectie, Dezvoltare din Universitatea Babes-Bolyai.
Preda disciplinele: Istoria doctrinelor pedagogice, Alternative educationale, Procedee discursive didactice, Orientari in filosofia contemporana a educatiei.
Ion Albulescu este directorul Departamentului de Stiinte ale Educatiei, Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca. habil. dr. univ.
Prof.
Noua didactica a e-Learning a primit denumirea de e-Didactica, o didactica a integrarii TIC in educatie.
Datorita utilizarii in continua crestere a noilor tehnologii in Procesul de instruire, inceputul secolului XXI a fost marcat de incercari de revizuire a problematicii didacticii, considerandu-se ca reconceptualizarea didacticii traditionale este importanta in lumina regandirii rolului ei in era digitala.
Pentru ca educatia sa corespunda exigentelor actuale de formare a tinerei generatii, sunt necesare indeosebi: extinderea acestor servicii, instruirea profesorilor pentru a fi capabili sa utilizeze resursele informationale, proiectarea de activitati si de experiente de invatare eficiente in mediul on-line.
Asistam la dezvoltarea serviciilor educationale si la formarea unor comunitati virtuale de invatare, ceea ce necesita regandirea abordarilor didactice.
Nevoia de a imbunatati educatia digitala este presanta din motive ce tin de existenta noastra in societatea informationala.
Criza provocata de pandemia Coronavirus a plasat Procesul didactic in spatiul on-line, dar utilizarea acestor tehnologii nu a inceput si nu se va sfarsi odata cu aceasta criza.
Prin topica abordata, autorii au urmarit sa le ofere profesorilor repere teoretice si praxiologice relevante, ca suport pentru dezvoltarea competentelor digitale si imbunatatirea practicilor educationale in mediul on-line.
In paginile acestui volum sunt prezentate principalele repere conceptuale ale e-Learning, specificul strategiilor didactice posibil de utilizat in mediul on-line si principalele instrumente digitale disponibile.
Procesul DE instruire IN mediul ONLINE face parte din colectia Sinteze de pedagogie.
Lucrarea e-DIDACTICA
