Destinat celor care studiaza pedagogia invatamantului primar, dar si invatatorilor care doresc sa-si aprofundeze cunostintele in domeniu, volumul ofera informatii esentiale despre metodologiile de predare a notiunilor matematice in invatamantul primar.
Prezentarea acestor strategii include aspectele psihopedagogice legate de implementarea curriculumului national, proiectarea activitatilor, in special a celor integrate, etapele, formele si instrumentele de evaluare, iar exemplele cuprind planificari, proiecte didactice si probe de evaluare..
Sunt descrise strategii pentru formarea conceptelor de baza, precum cel de numar natural, operatiile cu numere naturale si fractii, utilizarea unitatilor de masura, insusirea elementelor de geometrie si rezolvarea problemelor.
Destinat celor care studiaza pedagogia invatamantului primar, dar si invatatorilor care doresc sa-si aprofundeze cunostintele in domeniu, volumul ofera informatii esentiale despre metodologiile de predare a notiunilor matematice in invatamantul primar
