Scopul Evaluarii Nationale care se realizeaza la Clasa a VI-a, pentru aria curriculara Limba si comunicare, este evaluarea competentei de lectura pe care o au elevii la acest nivel, adica evaluarea felului cum inteleg, utilizeaza si reflecteaza asupra textelor scrise.
Volumul de fata propune in acest sens 30 de teste de antrenament, construite pe marginea unor texte la prima vedere, in Limba romana si in limbile engleza si franceza, cu itemi variati, care verifica intelegerea si interpretarea mesajelor scrise, atat a celor literare, cat si a celor nonliterare.
Si pentru ca in conditii de examen testele nu sunt evaluate prin note, volumul ofera, ca element de noutate fata de lucrarile cu profil similar, repere clare de evaluare, echivaland codul asociat fiecarui item cu un punctaj usor de inteles, pentru a facilita aprecierea performantelor obtinute de elevi..
Scopul Evaluarii Nationale care se realizeaza la Clasa a VI-a, pentru aria curriculara Limba si comunicare, este evaluarea competentei de lectura pe care o au elevii la acest nivel, adica evaluarea felului cum inteleg, utilizeaza si reflecteaza asupra textelor scrise.
Volumul de fata propune in acest sens 30 de teste de antrenament, construite pe marginea unor texte la prima vedere, in Limba romana si in limbile engleza si franceza, cu itemi variati, care verifica intelegerea si interpretarea mesajelor scrise, atat a celor literare, cat si a celor nonliterare.
Si pentru ca in conditii de examen testele nu sunt evaluate prin note, volumul ofera, ca element de noutate fata de lucrarile cu profil similar, repere clare de evaluare, echivaland codul asociat fiecarui item cu un punctaj usor de inteles, pentru a facilita aprecierea performantelor obtinute de elevi.
