Evaluarea Nationala 2025. Limba si comunicare - Clasa 6 - Mina-Maria Rusu, Geanina Cotoi, Anca-Marcela Gradinaru, Elena-Silvia Gusu, Carmen-Irina Haila, Mihaela Timingeriu

Descriere YEO:

Evaluarea Nationala 2025. Limba si - Disponibil la libris.ro

Pe YEO găsești Evaluarea Nationala 2025. Limba si de la Elena-Silvia Gusu, în categoria Manuale Carte Scolara.

Indiferent de nevoile tale, Evaluarea Nationala 2025. Limba si comunicare - Clasa 6 - Mina-Maria Rusu, Geanina Cotoi, Anca-Marcela Gradinaru, Elena-Silvia Gusu, Carmen-Irina Haila, Mihaela Timingeriu din categoria Manuale Carte Scolara îți poate aduce un echilibru perfect între calitate și preț, cu avantaje practice și moderne.

Caracteristici și Avantaje ale produsului Evaluarea Nationala 2025. Limba si

• Departament: gaming-carti-birotica
• Ideal pentru pasionații de jocuri, birotică și distracție online.

Preț: 28.5 Lei

Caracteristicile produsului Evaluarea Nationala 2025. Limba si

• Brand: Elena-Silvia Gusu
• Categoria: Manuale Carte Scolara
• Magazin: libris.ro
• Ultima actualizare: 21-12-2024 01:38:29

Comandă Evaluarea Nationala 2025. Limba si Online, Simplu și Rapid

Prin intermediul platformei YEO, poți comanda Evaluarea Nationala 2025. Limba si de la libris.ro rapid și în siguranță. Bucură-te de o experiență de cumpărături online optimizată și descoperă cele mai bune oferte actualizate constant.

Descriere magazin:
Evaluarea Nationala 2025 la finalul clasei a VI-a. Limba si comunicare. 25 teste romana-engleza, 10 teste romana-franceza Avizat conform O.M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018. Lucrarea de fata se adreseaza elevilor de clasa a 6-a care, la finalul anului scolar, vor sustine proba de Limba si comunicare din cadrul Evaluarii Nationale. Elaborata in conformitate cu programele scolare in vigoare, cartea cuprinde 35 de teste de evaluare transdisciplinara (25 teste Romana-Engleza si 10 teste Romana-Franceza) cu bareme de corectare si sugestii de rezolvare, dupa modelul Ministerului Educatiei. Probele de evaluare transdisciplinara sprijina elevul sa patrunda sensurile oricarui tip de text si sa dovedeasca intelegerea corecta a mesajului. Aceasta evaluare are deja o traditie de cativa ani in invatamantul romanesc. Ea nu reprezinta un examen sau un concurs, ci are un caracter formativ, de diagnoza si prognoza, cadrul didactic urmarind de fapt optimizarea, reglarea si ameliorarea procesului de predare-invatare. Rezultatele obtinute la aceasta evaluare ofera profesorului posibilitatea de a elabora planuri individualizate de invatare, iar parintilor, un reper al progresului scolar al propriilor copii.