Octavian Mandrut – profesor doctor in geografie, cercetator stiintific pr.
Manualul digital cuprinde mai multe sarcini de fixare si autoevaluare, jocuri etc.
5.
Ofera o larga disponibilitate de alegere, inclusiv prin realizarea unor portofolii.
Invatarea pune accentul pe interactiunea dintre elementele oferite (imagini harti, scheme, date, texte) si actiunea exploratorie a elevului, sub indrumarea competenta a cadrului didactic.
4.
Asigura, astfel, o raportare intuitiva la spatii mai mici sau mai mari, trecand de la perceperea directa a realitatii (orizontul apropiat, orizontul local, regiunea, judetul), la o percepere mediata, frecvent indirecta (tara, continent, planeta).
3.
Imbina elemente geografice generale cu cele ale tarii, regiunii si orizontului local.
Manualul nu este incarcat cu denumiri, fiind usor de parcurs.
2.
Elevii vor intelege ca universul existentei lor este, in acest moment, planeta ca intreg.
Construieste o trecere convingatoare (succesiva) de la localitatea natala la planeta.
I Mihaela Zugravu, inspector scolar pentru invatamant primar, ISJ Brasov.
De ce sa-l alegi?
1. gr.
Marcu Stasac, Facultatea de Geografie, Turism si Sport, Universitatea din Oradea.
&ndash
Prof. dr. univ.
I, autor de manuale scolare (pentru clasele III&ndash
XII), atlase, culegeri de sinteze si teste, lucrari din diferite domenii ale geografiei, ghiduri metodologice, printre care primul ghid de evaluare la geografie, caiete de activitate independenta a elevilor, cursuri universitare.
Nicoleta Stanica – profesor doctor, inspector scolar pentru invatamant primar in cadrul ISJ Ilfov, profesor asociat in cadrul Universitatii Bucuresti &minus
Facultatea de Stiinte ale Educatiei, formator national, autor de programe scolare pentru ciclul primar, manuale scolare, auxiliare, ghiduri.
Referenti:
&ndash
Conf.
Octavian Mandrut – profesor doctor in geografie, cercetator stiintific pr
