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Geographie. VII. Klasse/Silviu Negut, Carmen Camelia-Radulescu, Ionut Popa - ART educational


Geographie. VII. Klasse/Silviu Negut, Carmen Camelia-Radulescu, Ionut Popa
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(07-10-2024)
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Manualul scolar a fost aprobat de Ministerul Educatiei Nationale prin ordinul de ministru nr.
Die Autoren.
Denn, so wie du im Kapitel über die Umwelt entdecken wirst, hat der Mensch, bewusst oder nicht, durch seine Tatigkeiten des Alltags das Gleichgewicht des Planeten gestört.
Eine Welt, in der wir lernen, uns gegenseitig zu respektieren, eine Welt, die wir alle schützen müssen.
Wir sind uns sicher, dass du am Ende des Schuljahres nicht nur besser informiert sein wirst, sondern auch besser ausgebildet, um die Welt, in der du und andere 7,5 Milliarden Menschen leben, zu verstehen.
Gleichzeitig gibt es Wiederholungen und Bewertungen, aber auch Tests mit verschiedenen Fragen und Aufgaben, die logisch aufgebaut, leicht zu verstehen und zulösen sind, und deine Intelligenz anregen.
Das Lehrbuch bietet klare, deutliche Texte an, die an dein Niveau angepasst sind und von graphischen Darstellungen (Karten, Bildern und Fotos, die die Informationen aus dem Text erganzen) begleitet werden.
Alle diese Informationen werden dir dabei helfen, ein klares Weltbild zu schaffen, die natürlichen Elemente und Ereignisse, aber auch die Eigenart der Menschen, die auf anderen Kontinenten oder in anderen Landern leben, zu verstehen.
Im Abschnitt „Wusstest du,dass?“ haben wir einzigartige Informationen gruppiert: von den Naturwundern des Yellowstone-Nationalparks und der Niagara- oder Victoriafalle bis zu den riesigen Festlandgletschern, die Grönland oder die Antarktis bedecken; von den merkwürdigen Lebewesen aus dem Galapagos-Archipel bis zu der unglaublichen Schneemenge, die im paradiesischen Wintersportort im Felsengebirge fallt; von den Indianerstammen aus dem Amazonas bis zu den heutigen „demographischen Riesenlandern“ China und Indien.
So wirst du für neue Herausforderungen bereit sein: Untersuchungen durchzuführen und mit deinen Kollegen (in Paaren oder Gruppen) versteckte „Geheimnisse“ der Kontinente der Erde herauszufinden.
Jede Lektion ist eine neue Herausforderung: du erkundest und analysierst mit deiner kritischen Denkweise verschiedene geographische Elemente und Tatsachen, du wendest an, was du kennst und merkst dir, was du verstanden hast.
Für jeden Kontinent sind die bedeutenden Staaten vorgestellt, die charakteristisch sind im geographischen und wirtschaftlichen Sinne, aber auch was die Bevölkerung anbelangt.
Du wirst feststellen, dass im Allgemeinen die geographischen Merkmale jedes Kontinentes in derselben Reihenfolge prasentiert werden: • für den physisch-geographischen Teil wirst du schrittweise die geographische Lage und die Küsten, das Relief, die Gewasser und die klimatischen und biogeographischen Merkmale entdecken; • für den Teil der Humangeographie wirst du dich zuerst mit der politischen Karte jedes Kontinentes vertraut machen, damit du die folgenden Elemente der Bevölkerungsvielfalt verstehst (die Dynamik und die Verbreitung der Bevölkerung, ethnische und konfessionelle Merkmale usw.), die Formen von menschlichen Ballungen und schlieslich die regionalen wirtschaftlichen Unterschiede; • die gegenwartigen Probleme jedes Kontinentes findest du in den speziellen Lektionen in Form von attraktiven Fallstudien synthetisiert.
Nun ist es an der Zeit, neue und interessante Sachen über die anderen Kontinente zu erfahren: Asien, Afrika, Nordamerika und Südamerika, Australien und Ozeanien, die riesige Wasserflache, von Festlandteilen übersat, aber auch über die Antarktis, das gefrorene Gebiet am Südpol.
Auserdem hast du Europa,unseren „alten“ Kontinent und einige seiner Lander kennen gelernt.
Wie ein richtiger Forschungsreisender hast du in den vorigen Schuljahren interessante Informationen über die charakteristischen Elemente unseres Planeten erfahren (durch die physische Geographie) und über die Art, in der wir, die Menschen, unsere Umwelt gepragt haben (durch die Humangeographie). 5103/03.09.2019.
Manualul scolar a fost aprobat de Ministerul Educatiei Nationale prin ordinul de ministru nr


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