Prezenta lucrare [...] face parte dintr-o tot mai conturata si mai posibila viziune asupra educatiei, scolii, invataturii, constructie edificata intr-un anumit spatiu cultural si intr-o anumita perioada istorica.
Esential este sa vedem (si) acolo unde credeam ca nu (mai) este nimic de vazut, sa intelegem (la un alt nivel sau mai larg) ceea ce credeam ca am inteles deja, sa fim fascinati de ceea ce ne dezvaluie (in orice clipa) universul copilariei, educatiei, gandirii si simtamintelor umane, ca univers mereu viu, mereu dependent de calitatea ingrijirii sale.- Autorul.
Ea este o nepotolita confruntare a autorului cu propriile idei, supozitii, cunostinte, certitudini, neintelesuri, o nelinistita interogatie, o neobosita testare a ceea ce credem ca stim, o constanta punere in corelatie a aspectelor considerate izolat, o cat mai profunda sondare a realitatii scolare, o convingere ca sunt inca multe de cercetat, cu temei, fara prejudecati paradigmatice.
Cartea [...] este o invitatie la reflectie, la dialog, la edificare, la reactie impotriva limbajului de lemn, a cliseelor conceptuale, a rutinei didactice, a autosuficientei profesionale.
Problemele tratate lanseaza spre alte cautari, spre alte sinteze sau spre alte posibile aprofundari, nuantari, spre alte posibile directii neprevazute sau scapate pur si simplu din vedere.
Volumul cuprinde eseurile scrise in perioada 2012 – 2014 [...] si reprezinta un punct de vedere unitar, coerent si intemeiat, o bine-venita etapa (ulterioara celor marcate prin volumele anterioare) in intelegerea universului educational, cu tensiunile, provocarile si superficialitatile sale.
Prezenta lucrare [...] face parte dintr-o tot mai conturata si mai posibila viziune asupra educatiei, scolii, invataturii, constructie edificata intr-un anumit spatiu cultural si intr-o anumita perioada istorica
