Aceasta lucrare constituie o Introducere utila si foarte necesara in studiul Istoriei si spiritualitatii Bizantului.
Remus Mihai Feraru, Universitatea de Vest din Timisoara. dr. univ. - Conf.
Sistemul de invatamant bizantin reproduce pur si simplu sistemul de invatamant greco-roman.
Arta bizantina a pastrat elementele esentiale care caracterizeaza arta greaca si pe cea romana.
In calitatea sa de continuator natural al vechiului Imperiu Roman, Imperiul Bizantin a mostenit metodele si tehnicile diplomatiei romane.
Dreptul si normele juridice romane au ramas in vigoare multa vreme fara sa sufere modificari esentiale.
Educatia bizantina continua educatia clasica greco-romana.
Vechea forma de organizare administrativa romana a dainuit pana in secolul al VII-lea, atat la nivelul administratiei centrale, cat si la nivelul administratiei provinciale.
In calitate de mostenitor al Imperiului Roman, Imperiul Bizantin nu poate fi decat unic si universal.
In egala masura, bizantinii au preluat ideea de universalitate de la romani.
Ideea romana de stat a asigurat coeziunea Imperiului Bizantin care era un imperiu multi-etnic.
Aceasta lucrare constituie o Introducere utila si foarte necesara in studiul Istoriei si spiritualitatii Bizantului
