Cinci motive pentru a alege Manualul deIstorie : 1.
Minidictionarul personalitatilor istorice contribuie la intelegerea rolului acestora in derularea si intelegerea faptelor istorice, aducand informatii relevante din biografia lor..
Recapitularea si Evaluarea finala vizeaza aplicarea achizitiilor elevilor in contexte si situatii diferite. 5.
Corelatiile interdisciplinare si contextele de invatare care sa faciliteze intelegerea conceptelor istorice si dezvoltarea competentelor din programa sunt asigurate de pagina introductiva a fiecarei unitati de invatare, in care sunt precizate continuturile si competentele care vor fi dezvoltate. 4.
Evaluareaimbina metodele si instrumentele clasice cu cele alternative.
Prin valorificarea experientei specifice varstei se solicita transpunerea unor idei si experiente din Istorie in norme de comportament din viata.
Activitatile de invatare ii implica pe elevi in propria invatare si dezvoltare. 3.
Elementul de originalitate este rubrica In zilele noastre: elevii fac legatura cu prezentul si inteleg ca viata cotidiana este in stransa relatie cu ceea ce invata la istorie.
Continuturile istorice sunt prezentate intr-o maniera sistematizata si adaptata nivelului de varsta al elevilor. 2.
Structura unitara si abordarea echilibrata a continuturilor incurajeaza elevii sa valorifice resursele tiparite si on-line pentru comunicare, colaborare, asumarea de roluri in proiecte: o calatorie in care observa, analizeaza, compara, descopera, aplica idei si experiente pozitive din istorie.
Cinci motive pentru a alege Manualul deIstorie : 1
