Manualul de Matematica clasa a VIII-a vine in propor ie de 75 cu aceea i echip de autori care a reu it s c tige at t licita ia de la clasa a V-a c t i licita ia de la clasa a VII-a.
Evaluare con ine un test de evaluare sumativ corespunz tor con inuturilor din unitatea de nv are ncheiat Toate acestea faciliteaz studiul inidual permite elevului s se preg teasc pentru orele urm toare s - i realizeze preg tirea sus inerii evalu rilor semestriale i s nregistreze progres n formarea proprie..
Recapitulare prezint o succesiune de exerci ii legate de no iunile din unitatea de nv are finalizat sau i din unit i anterioare.
Exerseaz i Exersezi i progresezi permit elevilor s fac exerci ii iar n func ie de abilit i pot s - i selecteze i alte exerci ii lucr nd suplimentar chiar n timpul orei la clas .
Important - colecteaz no iunile cheie din con inuturile prezentate imediat de regul urmate de justific ri sau exemple de aplica ii.
Observ i descoper permite elevului s fac mici exerci ii de cercetare analiz .
Aminte te- i actualizeaz elemente utile pentru partea care urmeaz . n plus sunt eviden iate componentele unit ilor de nv are dup cum s-a precizat i n instruc iunile de la nceput componente care apar la fiecare unitate de nv are cu mici excep ii justificate .
I Maria Sas Colegiul Na ional Liviu Rebreanu Bistri a A ezarea n pagin imaginile i gama de culori utilizate fac manualul extrem de agreabil chiar atractiv.
Profesor gr. - Unitatea final recapitulativ este extrem de bine structurat i devine util pentru elevii cu aptitudini pentru matematic .
Grafica vine n sprijinul celor spuse.
Este evident amprenta pus de experien a unuia dintre autori de peste 40 de ani la clas dar i varietatea de imagini probleme i aplica ii practice propus . - Unitatea Elemente de organizare a datelor constituie un model de urmat pentru a le oferi elevilor posibilitatea de a in elege pe parcursul vie ii aceast component important a g ndirii unui om util societ ii - Sunt entuziasmat de modul de prezentare a unit ilor dedicate geometriei n spa iu.
C teva argumente care cred c vor face ca textul n discu ie s fie un Manual apreciat - Unitatea dedicat recapitul rii i evalu rii ini iale este consistent i atractiv - Unitatea ce discut intervalele de numere reale i propriet ile acestora este bine argument intuitiv i grafic.
Radu Gologan Toate no iunile sunt prezentate intuitiv i gradat cu exemple din via a cotidian i exerci ii rezolvate n a a fel nc t s corespund modului de g ndire i ra ionament al copiilor la v rsta de 14-15 ani. prof dr.
Manualul este structurat n 11 unit i de nv are ce poart fiecare titlul con inutului respectiv din programa colar mai pu in cel introductiv-recapitulativ bine ales i consistent La revedere vacan Unit ile sunt mp r ite n lec ii - de predare- nv are - de recapitulare - de evaluare - de corectare i dezvoltare.
Fiecare unitate de nv are se ncheie cu un set de exerci ii recapitulative un model de test de evaluare i un num r de exerci ii care s acopere nevoia de remediere sau s netezeasc drumul spre performan al elevilor.
Structura manualului pe unit i de nv are l ajut pe profesor n realizarea planific rii.
Acest Manual este un sprijin i pentru profesori mai ales pentru cei afla i la nceput de carier .
Exemplele i problemele rezolvate l ajut pe elev s n eleag demersul logic care st la baza unui ra ionament matematic corect problemele rezolvate sunt structurate pe modelul cum g ndesc cum scriu.
Cele mai multe activit i de nv are au suportul teoretic n sfera de preocup ri a elevilor de 14 15 ani.
El a fost g ndit astfel nc t s asigure ntr-un mod pl cut o n elegere clar a no iunilor.
La fel ca n cazul celorlalte manuale i acesta se adreseaz n primul r nd elevilor.
A adar manualul are continuitate.
Manualul de Matematica clasa a VIII-a vine in propor ie de 75 cu aceea i echip de autori care a reu it s c tige at t licita ia de la clasa a V-a c t i licita ia de la clasa a VII-a
