Matematica prin joc sa invatam. Exercitii si probleme Teste de evaluare sumativa - Clasa 1 - Cristina Botezatu

Descriere YEO:

Matematica prin joc sa invatam. - Disponibil la libris.ro

Pe YEO găsești Matematica prin joc sa invatam. de la Cristina Botezatu, în categoria Manuale Carte Scolara.

Indiferent de nevoile tale, Matematica prin joc sa invatam. Exercitii si probleme Teste de evaluare sumativa - Clasa 1 - Cristina Botezatu din categoria Manuale Carte Scolara îți poate aduce un echilibru perfect între calitate și preț, cu avantaje practice și moderne.

Caracteristici și Avantaje ale produsului Matematica prin joc sa invatam.

• Departament: gaming-carti-birotica
• Ideal pentru pasionații de jocuri, birotică și distracție online.

Preț: 40 Lei

Caracteristicile produsului Matematica prin joc sa invatam.

• Brand: Cristina Botezatu
• Categoria: Manuale Carte Scolara
• Magazin: libris.ro
• Ultima actualizare: 22-04-2026 00:26:07

Comandă Matematica prin joc sa invatam. Online, Simplu și Rapid

Prin intermediul platformei YEO, poți comanda Matematica prin joc sa invatam. de la libris.ro rapid și în siguranță. Bucură-te de o experiență de cumpărături online optimizată și descoperă cele mai bune oferte actualizate constant.

Descriere magazin:
Prezenta lucrare este elaborata in conformitate cu Programa scolara in vigoare,aprobata prin ordin al Ministrului Educatiei Nationale, Nr. 3418/19.03.2013 n n Prezenta lucrare cuprinde exercitii si probleme cu grad de dificultate variat si teste de evaluare sumativa, ce pot oferi atat cadrului didactic, cat si parintilor, o imagine completa asupra gradului de formare a competentelor prevazute de programa scolara pentru disciplina Matematica si explorarea mediului, la clasa I. Procesul de evaluare va pune accent pe recunoasterea experientelor de invatare si a competentelor dobandite de catre elevi in contexte nonformale sau informale, rezultatele elevilor fiind raportate astfel: pentru calificativul suficient, elevul trebuie sa dovedeasca dobandirea partiala a competentelor, sau competente neconsolidate, in curs de formare, pentru calificativul bine, elevul trebuie sa dovedeasca dobandirea majoritatii competentelor, pentru calificativul foarte bine, elevul trebuie sa dovedeasca dobandirea tuturor competentelor prevazute de programa scolara. Punand copilul in situatia de a rezolva probleme, lucrarea urmareste concomitent: formarea deprinderilor de calcul matematic corect, dezvoltarea unei gandiri creative, stimularea curiozitatii, imaginatiei, tenacitatii si increderii in fortele proprii, dezvoltarea simtului estetic si critic, incurajarea initiativei si a disponibilitatii de a aborda sarcini variate. n n Aceasta lucrare se doreste a fi un dialog viu intre toti participantii la lectii, in scopul realizarii unor situatii de invatare interactive si productive, bazate pe interesul specific varstei scolarului din clasa I, adresandu-se: n • elevilor - ca instrument de lucru, n • invatatorilor - ca instrument de predare-invatare-evaluare, n • parintilor - ca instrument de informare asupra traseului educational pe care trebuie sa-l parcurga copilul la aceasta disciplina si are drept scop consolidarea cooperarii intre elev - invatator - parinte, ca parteneri in procesul instructiv - educativ. n n Va uram succes in parcurgerea sarcinilor de lucru ! n