Caietul ofera o perspectiva unitara asupra continuturilor prevazute in curriculum, facilitand aplicarea cunostintelor in diferite situatii de viata sicompletandfiresc activitatile propuse in manualul de Matematica si explorarea mediului, semnat de aceiasi autori.
Prin abodarea integrata a continuturilor programei scolare, prin ancorarea sarcinilor didactice in realitatea imediata si prinfolosirea elementelor de joc, caietul ofera elevuluiinstrumente de lucru utile pentru formarea competentelor necesare in ciclul scolar urmator si in studiul celorlalte discipline..
Sarcinile didactice presupun observare, analiza atenta, investigarea cailor derezolvare, predictie asupra rezultatelor, toate acesteaconstituindu-se in etape alejocului didactic, atat de necesar si la clasa a II-a.
Situatiile de invatare completeaza ceea ce elevul a dobandit in clasa I , urmarind construirea concentrica acompetentelor ciclului de achizitii fundamentale, prin gruparea continuturilor de Matematica si explorarea mediului in jurul unor teme care starnesc interesul.
Lucrarea propune o abordarea invatarii care sa permita elevului sa-si valorifice experienta de viata prin rezolvarea de probleme simple.
Caietul ofera o perspectiva unitara asupra continuturilor prevazute in curriculum, facilitand aplicarea cunostintelor in diferite situatii de viata sicompletandfiresc activitatile propuse in manualul de Matematica si explorarea mediului, semnat de aceiasi autori
