La realizarea acestei lucrari s-a tinut cont de ordinea continuturilor din noul manual (din 2018) la Matematica si explorarea mediului, clasa a II-a.
Cartea reprezinta un instrument didactic eficace si util, in conformitate cu cerintele noii programe, care abordeaza temele interdisciplinar.
Despre dealuri si munti• RECAPITULAREPROBA DE evaluare 1PROBA DE evaluare 2.
Despre campii• Inmultirea cand unul dintre factori este 0 sau 1• Ordinea efectuarii operatiilor• probleme in care apar operatii de inmultire.
Despre relieful Pamantului• Inmultirea cand unul dintre factori este 9 sau 10.
INMULTIREA NUMERELOR NATURALE (2)• Inmultirea cand unul dintre factori este 7 sau 8.
Atmosfera• Proprietati ale inmultirii• RECAPITULAREPROBA DE evaluare 4.
Aerul• Inmultirea cand unul dintre factori este 5 sau 6.
Aerul • Inmultirea cand unul dintre factori este 4.
Alcatuirea Pamantului• Operatia de inmultire• Inmultirea cand unul dintre factori este 2• Inmultirea cand unul dintre factori este 3.
INMULTIREA NUMERELOR NATURALE (1)• Adunarea repetata de termeni egali.
Plante si animale – crestere si inmultire• Aflarea termenului necunoscut• probleme care se rezolva prin operatii de adunare si scadere• RECAPITULARE 1• RECAPITULARE 2PROBA DE evaluare 1PROBA DE evaluare 2 3.
Despre plante si animale• Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 1 000 cu trecere peste ordin.
Despre plante si animale• Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 1 000 fara trecere peste ordin.
ADUNAREA SI SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1 000• Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 100.
Cum sa ne ferim de boli• Numere pare, numere impare• RECAPITULAREPROBA DE evaluare 2.
Cum sa fim sanatosi• Compararea, ordonarea si rotunjirea numerelor naturale pana la 1 000.
Alcatuirea corpului omenesc• Formarea, citirea si scrierea numerelor de la 0 la 1 000.
NUMERE NATURALE DE LA 0 la 1 000• Numere naturale de la 0 la 100.
CUPRINS RECAPITULAM CE AM INVATAT IN clasa I! • RECAPITULAREPROBA DE evaluare INITIALA 1.
Continutul caietului este structurat de la usor la greu, de la simplu la complex, existand si probleme cu un grad de dificultate sporit.
Probele de evaluare propuse reprezinta un instrument eficace de a controla sistematic cunostintele copiilor, oferindu-le o perspectiva noua pentru programul viitor de invatare.
Prin obiectivele pe care le urmareste, aceasta carte este utila atat elevilor si invatatorilor, cat si parintilor in lucrul suplimentar cu copilul.
Elevii sunt pusi in situatia de a analiza, de a exersa si de a aplica in mod constient si creator notiunile teoretice dobandite.
La realizarea acestei lucrari s-a tinut cont de ordinea continuturilor din noul manual (din 2018) la Matematica si explorarea mediului, clasa a II-a.
Cartea reprezinta un instrument didactic eficace si util, in conformitate cu cerintele noii programe, care abordeaza temele interdisciplinar
