Matematica.
Manualul de Matematica clasa a III-a ofera numeroase si variate contexte de invatare si exersare care au in vedere inidualizarea exersarea si crearea unei experiente personale la care elevul este participant activ putand sa invete.
Abordarile vizuale au rol explicit de sustinere a invatarii prin colorari de elemente importante sublinieri marcari distincte evidentieri de obiecte.
Notiunile si conceptele noi de Matematica sunt explicate introduse treptat si prezentate vizual si interactiv.
In manualul digital predarea conceptelor si notiunilor noi se face prin intermediul unor animatii cu un pronuntat caracter dinamic si cu un grad ridicat de atractivitate in cadrul carora se respecta pasii metodici ai disciplinei.
Manualul digital este usor de folosit si respecta ultimele conventii in materie de ergonomie.
Manualul digital este creat avand la baza manualul tiparit pastrand structura si elementele acestuia dar contribuind la crearea unei invatari complexe. ro. edu. manuale.
Varianta printata este atractiva are un design modern si aerisit adaptat varstei elevilor un tipar de buna calitate si vine la Pachet cu varianta digitala a manualului disponibila pe platfoma www.
Avem in vedere motivatia elevilor pentru invatare De ce invat La ce imi foloseste le propunem proiecte modele de investigatie activitati practice pentru realizarea carora folosesc achizitii specifice disciplinei Matematica si notiuni specifice altor discipline scopul fiind acela al rezolvarii unor provocari specifice vietii de zi cu zi respectand etape date colaborand venind cu idei si solutii inovative.
Ne intereseaza ce preocupari au elevii ce le place sa faca ii provocam sa raspunda la intrebari care vizeaza activitatile lor din afara scolii le oferim contextul sa vorbeasca despre ei Tu ce colectii ai Tu ce decoratiuni vei pregati pentru Craciun Tu ce ai alege Tu ce carti ai descoperit Tu ce culoare preferi etc. . de la pagina ... - 10 grile Pentru a merge mai departe in care sunt invitati sa gaseasca singuri solutii de reglare Daca ai avut dificultati la evaluare la cerinta numarul observa cum ai rezolvat exercitiul sau problema... - 18 jocuri 30 de exercitii-joc si erse sarcini-joc in paginile Exersezi corectezi progresezi.
Manualul ofera - 11 grile Cum te poti aprecia Ai rezolvat corect care sa constituie repere pentru verificarea propriei rezolvari si pentru autoevaluare - 4 grile de autoevaluare a portofoliilor realizate 4 liste de verificare.
Pentru fiecare competenta continuturile sunt prezentate de la simplu la complex cerintele propuse au grade diferite de dificultate pentru a crea si asigura efectiv sanse egale de reusita pentru toti copiii.
Manualul cuprinde continuturi abordate din perspectiva invatarii diferentiate.
Prin maniera in care este structurat manualul contribuie la optimizarea procesului de predare-invatare-evaluare cele 12 unitati principale de invatare oferind elevilor contexte de familiarizare cu notiuni noi de exersare consolidare a deprinderilor si abilitatilor de sistematizare a achizitiilor dobandite de evaluare si autoevaluare a propriilor capacitati precum si de ameliorare sau dezvoltare a nivelului atins de fiecare in dobandirea unei competente specifice.
Prin continutul sau manualul asigura dezvoltarea si valorificarea obiectivelor din punct de vedere intra- inter- si transdisciplinar al experientei de viata a elevilor.
Sarcinile de invatare propuse vizeaza centrarea curriculumului pe probleme ale vietii reale rezolvare de probleme identificarea de solutii.
Prin activitatile sugerate manualul de Matematica pentru clasa a III-a are pe langa functia sa fireasca informativa si formativa un plus de valoare ce rezida din contextualizarea invatarii.
Manual pentru clasa a 3 Manualul respecta programa scolara si gratie experientelor de invatare pe care le pune la dispozitie elevul isi va dezvolta structuri cognitive si competente care ii vor permite adaptarea la cerintele vietii sociale va deveni mai flexibil in gandire mai creator si mai independent in solutionarea problemelor erse care au legatura cu viata de zi cu zi.
Matematica
