Materialul este transpus in termeni de viata fara teoretizari care sa fie paralele cu interesele elevilor prin cele 5 unitati de invatare.
Versiunea tiparita a manualului sta la baza versiunii digitale care pastreaza toata structura si elementele celei dintai conform celor prezentate mai sus dar contribuind prin natura elementelor virtuale animate interactive la crearea unor experiente de invatare complexe in acord cu cerintele programei scolare actuale dar si cu varsta elevilor carora li se adreseaza..
Procesul de formare a competentelor specifice disciplinei Stiinte ale naturii presupune un demers bazat pe interactivitate astfel incat accentul invatarii sa fie pus pe valorificarea cunostintelor nu pe reproducerea lor mecanica pe formarea abilitatilor pe schimbarea atitudinilor pe construirea si dobandirea unor noi achizitii.
Manualul sprijina transferul cunostintelor prin aprofundarea consolidarea cunostintelor esentiale si a capacitatilor formate si prin largirea cunostintelor completarea continuturilor deja insusite.
Activitatile de invatare plaseaza elevul in conditiile naturale ale vietii determinate de motivatii si atitudini adecvate in raport cu particularitatile psihologice si cu mediul apropiat.
Manualul ofera numeroase si variate contexte de invatare si exersare care au in vedere inidualizarea si exersarea respectand un stil cognitiv adecvat varstei asigurand fiecarui elev instruire in propriul ritm oferindu-i posibilitati de exersare si de a continua studiul in cadrul unor activitati extrascolare in timpul liber.
Manualul are urmatoarele caracteristici - dezvolta in cele 5 unitati de invatare toate domeniile stiintei Stiintele vietii Stiintele Pamantului Stiintele fizicii respecta programa scolara si adapteaza continutul stiintific la nivelul intelegerii elevului - contribuie la educatia pentru dezvoltare durabila prin cresterea gradului de constientizare a problemelor actuale si viitoare - respecta etapele invatarii prin descoperire identificarea situatiilor-problema emiterea ipotezelor observarea procesului sau fenomenului stiintific investigare-explorare experiment stabilirea unor conexiuni intre date formularea concluziilor - consolideaza competenta de comunicare prin intelegerea terminologiei specifice si stimularea interesului pentru lectura textelor cu continut stiintific - favorizeaza invatarea prin cooperare prin activitatile organizate in perechi si in echipe.
Conceptele teoretice sunt explicate in mod clar si propun aplicatii practice pentru a demonstra intelegerea.
Manualul asigura continuitatea intre experienta de viata a copilului si cerintele de ordin social exprimata prin continutul programelor scolare.
Materialul este transpus in termeni de viata fara teoretizari care sa fie paralele cu interesele elevilor prin cele 5 unitati de invatare
