Studiul de fata propune o abordare interdisciplinara a povestilor si basmelor consacrate, avand in vedere atat varianta lor originala, cat si in versiunile actualizate ale acestor specii literare supuse analizei.
Este vizata cu precadere abordarea didactica din invatamantul prescolar, lucrarea continand si o cercetare experimentala realizata prin ancheta pe baza de chestionar privind oportunitatea apelului la variantele moderne ale povestilor clasice..
Exista, de asemenea, Perspective didactice, filosofice, semasiologice.
Perspectivele principale asupra povestilor si basmelor consacrate si a variantelor acestora sunt pedagogica, psihologica si filologica.
Studiul de fata propune o abordare interdisciplinara a povestilor si basmelor consacrate, avand in vedere atat varianta lor originala, cat si in versiunile actualizate ale acestor specii literare supuse analizei
