Realizata conform noii programe, aprobata prin O.
M.
Formularea unei solicitari
Recapitulare INVATAM CUM INVATAM
Textul informativ
Legenda
Recapitulare semestriala (1)
Recapitulare semestriala (2).
Personajele - asemanari si deosebiri
Recapitulare PRIMIM SI DARUIM
Cum s-a speriat micuta Mayrie, dupa Lyman Frank Baum
Pronumele
Schimbul verbal.
Scrierea unui text care sa contina un portret.
Personajele
Adjectivul
Textul in care se prezinta un portret.
Povestirea unui fragment.
CUPRINS: RECAPITULARE
Din cartea vacantei O CARTE, UN PRIETEN IN PLUS
Povestea fara sfarsit, dupa Michael Ende
Povestea, de Nichita Stanescu
Scrisoare, de Ana Blandiana
Recapitulare DIN NATURA, IN CARTEA DE LECTURA
Cioc! Cioc! Cioc!, de Emil Garleanu
Piatra pitigoiului, dupa Tudor Arghezi
Substantivul
Scrierea unui text dupa un plan de idei
Recapitulare SA FACEM CUNOSTINTA CU PERSONAJELE!
Poveste cu un copil si un pestisor argintiu, dupa Ada Teodorescu
Planul dezvoltat de idei.
Varietatea exercitiilor si a rubricilor propuse — pe teme familiare copiilor — ii ajuta pe elevi in dobandirea competentelor de comunicare, de receptare corecta a mesajului oral sau scris, prin folosirea precisa a cuvintelor si exprimarea adecvata in situatii concrete de comunicare, precum si in redactarea unor scurte compuneri pe diverse teme.
Totodata &bdquo
Clubul de lectura propune frumoase texte, inclusiv dintre cele solicitate in manual, alese pentru ca elevii sa descopere placerea si utilitatea lecturii.
Intelegerea textelor literare si aprofundarea notiunilor invatate se realizeaza prin modalitati atractive si antrenante: dialoguri, jocuri de rol ilustrative, jocuri diverse.
Clasa a IV-a &mdash
Semestrul I.
Aceasta urmareste succesiunea temelor din manualul de Limba si literatura romana. 5003/02.12.2004, lucrarea aplica viziunea interdisciplinara integrata, cu accent pe comunicare. nr.
Realizata conform noii programe, aprobata prin O.
M
