Premisa care s-a constituit in punct de plecare al cartii - intitulata Simion Mehedinti un teoretician al educatiei este aceea ca teoriile pedagogice elaborate de o serie de personalitati ale scolii romanesti sunt inca susceptibile de a fi valorificate asigurand astfel un fundament solid pentru reforma educatiei si evident pentru revigorarea invatamantului nostru.
O lectie si pentru prezent astfel incat orice Curriculum National sa se raporteze la valorile centrale ale educatiei munca iubirea si credinta....
Este ceea ce trebuie sa sustina educatorul deoarece scoala este cum este profesorul .
Autoarea surprinde acest aspect cu rigurozitate in masura in care reliefeaza efortul intreprins de Simion Mehedinti pentru lucru de capetenie in invatamantul romanesc posibil doar atunci cand se asigura prin munca de calitate legatura intre vorbe si fapte intre teorie si practica.
Fundamentarea educatiei pe realitatea nationala pe studiile etnografice genereaza o etnopedagogie originala din foarte multe puncte de vedere.
Intr-adevar MUNCA este valoarea centrala a existentei omului este premisa si incununarea educatiei este metoda metodelor este sursa perfectionarii permanente a educatorului menit sa de o alta crestere elevilor sai.
In pledoaria pentru sustinerea unui sistem pedagogic si a unei teorii educationale adaptata la specificul national scoala muncii este un argument substantial de ordin pedagogic psihologic si social. la Universitatea Valahia din Targoviste a ales sa abordeze in lucrarea de fata o dimensiune mai putin cunoscuta a personalitatii celui care a fost Simion Mehedinti aceasta dimensiune este cea de pedagog de teoretician al educatiei.
Toate cele cinci capitole ale cartii sustin vocatia de pedagog a lui Simion Mehedinti care este preocupat de dezvoltarea invatamantului romanesc plecand de la elaborarea unei teorii si a unei politici educationale bazata pe valoarea muncii. dr.
De aceea doamna Luminita Draghicescu lector univ.
Premisa care s-a constituit in punct de plecare al cartii - intitulata Simion Mehedinti un teoretician al educatiei este aceea ca teoriile pedagogice elaborate de o serie de personalitati ale scolii romanesti sunt inca susceptibile de a fi valorificate asigurand astfel un fundament solid pentru reforma educatiei si evident pentru revigorarea invatamantului nostru
