Editia a II-a revazuta si adaugita.
Dezbateri politice si ideologice in jurul curriculumului &bull
Educatie si crestere economica &bull
Inegalitati educationale si mobilitate sociala &bull
Increderea in scoala romaneasca &bull
Esecuri etice ale actorilor din sistemul de invatamint – coruptia &bull
Sursele rezultatelor scolare &bull
Performantele elevilor romani in context international &bull
Meditatiile – un fenomen care ridica probleme interesante din punctul de vedere al sociologiei educatiei.
Cuprins: Ce este Sociologia educatiei? &bull
Istoria sociala a scolii: invatamintul public de masa si evolutia universitatilor moderne &bull
Functiile scolii astazi &bull
Studii de caz.
Insa ceea ce retine cu precadere atentia sint interesantele particularizari, prin date si studii de caz plasate in context international, la situatia invatamintului din Romania, menite sa inlature numeroase prejudecati si sa ofere o alta perspectiva asupra unor subiecte indelung dezbatute in anii din urma, cum sint meditatiile sau nivelul de performanta al scolii romanesti.
De la conceptia functionalista si scoala capitalului uman la teoria acreditarilor, sint tratate pe larg teoriile clasice sau mai noi asupra functiilor scolii, economiei educatiei, surselor rezultatelor scolare, inegalitatilor educationale si grupurilor de risc.
Volumul lui Adrian Hatos este o pledoarie convingatoare pentru contributia pe care ar putea-o aduce Sociologia educatiei, in alte tari deja un reper de neocolit in elaborarea politicilor educationale, la solutionarea multora dintre problemele invatamintului romanesc.
Editia a II-a revazuta si adaugita
