„Mi-am dorit mereu, ca profesor, sa fiu inteleasa de elevi.
Limbajul accesibil, ilustratiile moderne, calitatea si varietatea informatiilor o recomanda pentru a fi prezenta atat in biblioteca personala a tinerilor, cat si in cele de specialitate.” ANNA UNGUREANU, dirijor al Corului National de Camera „Madrigal – Marin Constantin” .
In oricare dintre cazuri te regasesti, lectura iti va prilejui bucurii, regasiri, surprize si mirari dintre cele mai frumoase.” Mihaela Mitescu Manea, lector universitar la Universitatea de Vest din Timisoara, Departamentul de Stiinte ale Educatiei „Doresti sa afli despre Muzica? Aceasta carte iti va fi ghid in calatoria extraordinara care iti va dezvalui o mica parte din lumea muzicala.
Daca nu, deschizand cartea sigur le vei avea.
Daca ai deja curiozitati muzicale, in carte si autorul ei iti vei gasi doi prieteni buni.
Scrisa tihnit, personal, generos, cartea e o calatorie in opt capitole prin limbajul, instrumentele, tehnicile, formele si genurile muzicii de la inceputurile istoriei si pana in prezent.
Aceasta carte seamana mult cu lectiile ei, pentru ca in ambele se simte dorinta de a-i determina pe elevi sa descopere un teritoriu fabulos: universul sunetelor.” ADA MILEA, actor, muzician, artist independent, scriitor „Lucrarea Anei-Maria Rusu sta sub semnul general al unei antrenante experiente de descoperire.
Copiii realizeaza ritmuri complexe pe negandite si totul pare extrem de usor.
Ea nu este autoritatea care corecteaza si dicteaza, ci un ghid capabil sa declanseze curiozitatea.
Lectiile ei de Muzica se desfasoara intr-un entuziasm molipsitor, iar pofta cu care elevii invata lucruri noi e mai mult decat vizibila.
Din acest motiv mi-am dorit sa vin in intampinarea nevoilor lor, intreaga lucrare fiind, poate, si un raspuns la intrebarile pe care mi le-au adresat de-a lungul timpului, o lectura interesanta pentru parinti si, de ce nu, un suport pentru colegii mei.” Ana-Maria Rusu „Ana-Maria Rusu este profesoara ideala.
Descrierea elementelor muzicii din perspectiva elevului curios a fost ideea ce m-a insotit pe parcursul scrierii acestei lucrari si am incercat sa ofer cititorului o imagine diferita, mai profunda a muzicii, imagine pe care programa scolara nu o acopera.
Copiii iubesc muzica, dar, din nefericire, reusesc in timp sa separe placerea de a o asculta de obligatia de a invata elementele ce o compun, acestea parandu-li-se plictisitoare si inutile. „Mi-am dorit mereu, ca profesor, sa fiu inteleasa de elevi
