Description Desde muito pequena a crian a capaz de refletir sobre a estrutura sonora da linguagem oral, percebendo rimas e alitera es.
No entanto, esse conhecimento inconsciente N O suficiente para aprender a ler sozinha pois a aprendizagem da leitura N O um ato espont neo e natural, mas sim uma pr tica cultural que demanda uma aprendizagem explic ta; um ENSINO intencional, onde o papel do professor despertar a aten o consciente do aluno, fazendo-o entender que a fala.
Description Desde muito pequena a crian a capaz de refletir sobre a estrutura sonora da linguagem oral, percebendo rimas e alitera es