Reusind sa fie deopotriva un tratat si un manual de pedagogie, aceasta lucrare in doua volume reuneste contributiile a nu mai putin de 41 de specialisti in psihologie, stiintele educatiei si didactica specialitatii.
Temele de reflectie cu care se incheie majoritatea capitolelor le ofera cadrelor didactice ocazia de a deveni profesori reflexivi si a se autoperfectiona, integrind in practica informatiile si conceptele teoretice analizate..
Capitolele din primul volum se axeaza pe fundamentele educatiei, problemele sistemului educational romanesc, curriculumul educational, instruirea si evaluarea in educatie, toate vazute din perspectiva unor abordari de ultima ora.
Reusind sa fie deopotriva un tratat si un manual de pedagogie, aceasta lucrare in doua volume reuneste contributiile a nu mai putin de 41 de specialisti in psihologie, stiintele educatiei si didactica specialitatii