Das Buch stellt evaluierte, evidenzbasierte Foerder- und Therapieformate zum Auf- und Ausbau des semantischen Lexikons zweisprachiger Kinder vor. da Zweisprachigkeit in der Sprachfoerderung und Sprachtherapie eine nahezu ungenutzte Ressource ist..
Daruber hinaus gibt es praktische Anregungen fur die Gestaltung von Einzel- und Gruppensituationen, v.a.
Das Buch stellt evaluierte, evidenzbasierte Foerder- und Therapieformate zum Auf- und Ausbau des semantischen Lexikons zweisprachiger Kinder vor